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在新冠低水平流行阶段,学校停课的标准引发热议
该不该停课,什么情况下可以停课?

中国慈善家 · 2023-02-21

杭州市学军小学除了出现新冠症状的10名学生在家休息外,其他学生照常上课,体育课也在进行中。
杭州市学军小学除了出现新冠症状的10名学生在家休息外,其他学生照常上课,体育课也在进行中。

  日前,浙江省杭州市两所小学有班级因学生感染新冠而停课的消息冲上热搜。《中国慈善家》梳理发现,除杭州以外,宁波、金华、上海、北京等多地的中小学也出现类似情况。

  这引发了民众对新冠疫情卷土重来的担忧;同时,关于有少数学生感染后该不该停课、什么情况下需要停课这个话题也引发热议。

近期大面积的感染的

可能性很小

  2月19日,一张杭州市西湖区某小学的家长通知书引发关注,内容显示,截至当日,该校某班有10人出现发热、咽痛等新冠病毒感染症状,抗原检测均为阳性。

  通知表示,为了预防疫情在班级内的流行和传播,也为了更好保障每一位孩子的身体健康,根据上级文件决定,2月20日—23日停课四天,无身体不适症状并且抗原或核酸检测为阴性的学生于2月24日回校上课。

  随后,杭州另一所学校家长群也接到通知,拱墅区一所公办初中已有多个班级出现多人新冠感染,而且感染的大多是此前没感染过的学生。

  两条消息经网络传播后引发广泛关注。2月20日,杭州市西湖区教育局发布通报予以证实,并称通过流调,抗原检测阳性的学生均无新冠病毒既往感染史,为首次感染,目前症状平稳,精神状态良好。

  除杭州以外,近日全国多地中小学出现“停课”或“提前放学”的情况。

  2月20日,浙江金华一学校发布了提前放学通知:“由于病毒传播性比较强,结合咱们班实际情况,今天提前放学,请家长12:00在校门口等候。”

  宁波杭州湾新区某小学也发布“停课告家长书”,称有15名学生因咳嗽、发烧、咽痛请假,上报疾控中心后,决定停课3天,学生一律居家健康监测。

  不过,随后校方表示,有学生出现发热、咽痛等新冠症状,是否感染新冠还需进一步核实。

杭州市学军小学校长张军林接受采访。
杭州市学军小学校长张军林接受采访。

  随后,天津、上海、北京等地也有学校因为学生出现发烧症状而将教学改为线上课的情况。

  南方科技大学公共卫生及应急管理学院学院流行病学教授魏晟在接受《中国慈善家》采访时表示,从过去三年的抗疫经验来看,中小学生不是新冠的高危人群,所以无需过度紧张。

  2月份以来,中国疾病预防控制中心以来共发布6次《全国新型冠状病毒感染疫情情况》,1月30日核酸检测阳性数2.4万例,2月6日核酸检测阳性数为0.9万例,2月13日为8847例,2月16日为10720例。不难看出,核酸检测阳性虽有小幅反弹,但总体数量已明显大幅下降。但是新冠感染人数仍然存在,2月份以来,每天新增感染者在5000例以上。

  疾控中心的最新数据还显示,中国在院新冠病毒感染死亡病例数于1月4日达到每日峰值4273例,随后持续下降,2月16日下降至6例。2月10日至2月16日,全国累计在院新冠病毒感染相关死亡病例98例,其中新冠病毒感染导致呼吸衰竭死亡1例、基础疾病合并新冠病毒感染死亡97例。

  魏晟认为,当前我国新冠疫情尚未完全结束,只是进入了低水平流行阶段。“虽然春节期间没有大面积暴发,是因为春节前接近90%的人都感染了,在人群中形成了暂时的群体免疫,但新冠病毒并没有离我们远去。”

  魏晟表示,目前世界各国基本都是放开状态,随着人员频繁流动,有些新的毒株可能会被带进来国内,会在人群中造成一定范围的感染,但当前发展成大面积的感染的可能性很小。因为国内大部分人都已经感染过,当前人群中的免疫水平和去年年底不可同日而语。

  不过,对于个体而言,二次感染的可能性依然存在。

  “二次感染肯定会来,但力度和范围不会像去年年底一样。”魏晟说,世界各地区病毒株的差异较大,随着时间的推移,人体抗体水平逐渐会下降,二次感染是大概率事件,但是感染的力度、造成的危害肯定不如去年年底那样严重。

  “现在的重点是如何救治重症,只要不引起医疗资源挤兑,就不是大问题。”魏晟认为,从目前的情况来看,再次出现严重的医疗挤兑的可能性不大。

什么情况下中小学停课?

  关于学校因为疫情停课的问题,有观点认为,新冠疫情已经恢复了乙类传染病管理,没必要因为个别学生出现相关症状就整个班级甚至整个学校停课。

  记者查询公开的文件资料发现,国家相关部门并没有对“什么情况下应该停课”给出明确的指标。

 2022年5月,江西南昌,教室内戴口罩上课的学生。
2022年5月,江西南昌,教室内戴口罩上课的学生。

  2023年1月7日,国务院联防联控机制印发《新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》(以下简称《指南》),第三篇“重点机构”中的《学校新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》中,对校园疫情防控提出了一些具体的要求。

  根据《指南》,没有疫情的学校,开展正常的线下教学活动。学校组织工作力量加强师生日常健康监测,提醒督促师生出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时,不带病到校工作或学习。疫情流行高峰期间,中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理,高校可实施分区管理。

  《指南》明确,中小学校以班级为单位,出现感染者后,学校在第一时间向所在县(区)级教育行政部门作出报告,由教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。当感染者占比较大时,可以班级或年级为单位停止线下上课、实施线上教学。

  “我们只是技术指导部门,(停课)不是我们一家决定的,应该是教育和卫生部门协同决定。”杭州市疾病预防控制中心相关负责人告诉《中国慈善家》,新冠疫情感染导致中小学停课目前并没有具体标准,要根据实际情况进行研判,包括班级的发病数、发病趋势、传播接触情况等。

  “目前流感有具体的停课标准,班级每天感染的学生人数超过20%~30%时,建议停课。新冠病毒感染调整为“乙类乙管”之后,也属于呼吸道传染病,一般情况下参照流感执行。”上述负责人说。

  魏晟表示,实际上,常见的传染病比如水痘、麻疹、诺等如都有相应的防治方案或规范,在校园等机构中达到一定的规模就会停课,以阻止疫情的进一步扩散。当前校园新冠疫情的防控中停课的措施,也是类似的处理。

  一位不具名的公共卫生领域学者告诉《中国慈善家》,现阶段对于校园停课要谨慎,尽量避免大规模停课。一是从社会的角度,大规模停课会引起不必要的恐慌;二是从疫情防控的角度,每一项决策都应科学、精准,要因时、因地而定,而不是“一刀切”。

  作者:温如军

  图片来源:中国新闻图片网

  图片编辑:张旭

  值班编辑:邱宇

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